Poesía para llevar enero 2020

El 2020 ha llegado a las aulas del Mor de Fuentes cargadito de buena poesía. 

Para inaugurar el año, desde el IES Biello Aragón de Biescas nos propusieron trabajar el maravilloso poema Soneto de lo posible de Mario Benedetti. Y desde el CPI de Benabarre nos ha llegado este bonito y alentador poema del rapero y poeta estadounidense 2Pac, The rose that grew from concrete.

Aquí os dejamos los poemas y las reflexiones que los alumnos han hecho sobre ellos.


SONETO DE LO POSIBLE 

Mario Benedetti (Uruguay, 1920-2009)

Puede ser que una vez / en un desvelo
descubramos que el mundo es una fiesta
y encontremos al fin esa respuesta
que desde siempre nos esconde el cielo

puede ser que una noche / en algún vuelo
ganemos sin querer alguna apuesta
y advirtamos que un alma está dispuesta
a servirnos de paz y de consuelo

puede ser que el transcurso de los años
nos vaya proponiendo otra corriente
dejándonos con suerte y sin extraños

y aunque en la piel nos queden cicatrices
desde el viejo pasado hasta el presente
puede ser que logremos ser felices

                                                   Testigo de uno mismo (2009)

Mario Benedetti (1920-2009) además de político, crítico de teatro y periodista, fue un destacado escritor uruguayo que perteneció a la Generación del 45 junto a Idea Vilariño y Juan Carlos Onetti. Su prolífica producción literaria incluyó más de ochenta libros, algunos de los cuales fueron traducidos a más de veinte idiomas. En su testamento dejó creada la Fundación Mario Benedetti para preservar su obra, apoyar la literatura y la lucha por los derechos humanos. Cultivó todos los géneros literarios y su obra gozó de una gran acogida y popularidad, entre sus creaciones más destacadas encontramos La tregua (1960) o Gracias por el fuego (1965) que además fueron adaptadas a la gran pantalla y diversos cantantes como Joan Manuel Serrat contribuyeron a la difusión de su poesía convirtiendo sus versos en música. Se vio obligado a exiliarse tras el golde de estado en Uruguay en 1973 a países como Perú, Cuba o España y finalmente regresó a su tierra en 1983. Como consecuencia, su obra está llena de crítica social y política donde defiende la posibilidad de crear un mundo mejor.

Me parece que este poema es muy sentimental, habla sobre el camino de la vida y que aunque tropieces vuelvas a levantarte. También se refiere a que la vida es bella y que en algún momento puedes darte cuenta. (Irene Gálvez, 1º ESO A) 

Descubro en este poema que la vida es una maravilla, que hay que saber disfrutarla y apreciarla. Aunque haya problemas en el camino, todos podemos superarlos y conseguir lo que necesitemos. (Alicia Ros, 1º ESO A) 

Estoy muy de acuerdo con este poema, es para pararte a pensar unos minutos y reflexionar. Piensa en los momentos felices que la vida te regala, agradécelos. (Clara Castillo, 1º ESO A) 

Es muy bonito, la vida es lo más preciado y si cometemos un error podemos corregirlo. (Mateo Delgado, 1º ESO B)

Este poema te enseña una lección de vida que es que aunque tengas problemas tienes que aprovechar los momentos felices y disfrutarlos porque vida solo hay una. (Sergio Samatán, 2º ESO A) 

Todos en la vida hemos sufrido pero seguimos aquí por ese esperado futuro que por una vez nos dará la felicidad que queremos. (Karim Benfir, 2º ESO A)

Me gusta porque habla sobre la vida, hay que divertirse y ser felices porque a pesar de tener muchas cicatrices algún día lograremos la felicidad. (Marcela Navarro, 2º ESO A) 

Me gusta mucho porque por muy mal que nos vaya, siempre tendrás a alguien que te ayude y además no hay que fijarse en las cosas malas sino en lo bueno porque no todo es malo siempre. (Pablo Pérez, 2º ESO A)

Este poema enseña que aunque estés mal en algún momento, estando con alguien que te quiere siempre se puede superar, siempre vas a poder vencer lo malo. (Marta Pérez 2º B)

Me parece un poema muy bonito porque te enseña que cuanto te ocurre algo negativo siempre hay una salida. (Asier Ascaso, 2º ESO B) 

                                                                Alumnado de la Sección del IES Biello Aragón, Biescas



THE ROSE THAT GREW FROM CONCRETE

Tupac Shakur, «2Pac» (New York, 1971 - Las Vegas, 1996)

Did u hear about the rose that grew from a crack
in the concrete
Proving nature's laws wrong it learned 2 walk
without having feet
Funny it seems but by keeping its dreams
it learned 2 breathe fresh air
Long live the rose that grew from concrete
when no one else even cared!

                           The Rose That Grew from Concrete (1999)


LA ROSA QUE CRECIÓ EN EL HORMIGÓN

¿Has oído sobre la rosa que creció en una grieta
en el hormigón?
Demostrando que las leyes de la naturaleza se equivocan, aprendió a caminar
sin tener pies.
Parece una broma pero manteniendo vivos sus sueños
aprendió a respirar aire fresco.
¡Larga vida a la rosa que creció en el hormigón
aun cuando a nadie más le importaba!

                           Traducción realizada por el grupo de 1º ESO

Tupac Amaru Shakur (1971-1996), popularmente conocido como 2Pac, fue un poeta, rapero, bailarín y actor estadounidense. Nombrado el mejor rapero de todos los tiempos por la revista Rolling Stone, en sus letras encontramos tanto denuncia como inspiración. Habiendo crecido entre criminales, violencia de género, injusticia, abuso de poder y pobreza, su espíritu tan crítico como revolucionario quedó plasmado en cada una de sus letras. Tras una adolescencia y juventud muy complicada sin callar lo que pensaba en un entorno poco amable, un tiroteo callejero y tres heridas de bala acabaron con su vida a los 25 años. El poema presentado, se trata de una obra autobiográfica que fue publicada a título póstumo junto con muchas otras de sus composiciones en un álbum que por título lleva el nombre del poema al que nos referimos esta semana. Representa la capacidad de superación del ser humano y la importancia de la perseverancia al perseguir todos nuestros sueños.

It makes me feel a little sad but happy because the rose finally grows. (Joaquín Sopena, 1º ESO) 

Bitter taste. (Leo Reguera, 1º ESO)

This poem makes me see that sometimes we don't respect people, animals... because they are different. When I taste the poem I like it because it teaches you to be strong in difficult times. I smell the rose from the concrete it smells like the soft and delicate petals. It makes me hear the sound of the wind and it makes me feel how good it feels when you leave behind everything bad that happened. (Anna Albertí, 1º ESO) 

Everyone can become what they want, wherever they are. (Obac Piqué, 1º ESO)

Everything that blooms, I believe, not only plants, you have to take care of it, otherwise it spoils. (Ángela Maldonado, 1º ESO) 

Everything can be achieved with effort. (Lorena Molina, 1º ESO) 

Everybody deserves to be treated with respect. (Sandra Granada, 1º ESO)

I smell the perfume of the rose, it is very nice. (Davinia Granados, 1º ESO) 

I think that even if you don't have the best conditions you can get the best out of you. (Edgar Pascual, 1º ESO) 

The mood of the poem not very happy. (Álex Sanz, 1º ESO)

Hard work and determination. (Juan Montes, 1º ESO) 

I smell hope in the poem with the rose, because the rose doesn’t lose hope although people weren't interested. (Júlia Soriano, 1º ESO) 

I feel anguish for the people who go through this. (Héctor Juanco, 1º ESO)

The poem makes me see, taste, smell, hear and feel that with a simple poem of 8 verses we can describe the life of a person. (Nicu Tutunaru, 1º ESO) 

                                                                            Alumnado del CPI de Benabarre, Benabarre